<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://brongersma.info/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen</id>
	<title>Met seksuele voorlichting kun je vroeg beginnen - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://brongersma.info/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://brongersma.info/index.php?title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-10T23:22:44Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.38.4</generator>
	<entry>
		<id>https://brongersma.info/index.php?title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen&amp;diff=47136&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin at 17:34, 11 March 2020</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://brongersma.info/index.php?title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen&amp;diff=47136&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-03-11T17:34:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 17:34, 11 March 2020&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l9&quot;&gt;Line 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Arnold de Valk]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Arnold de Valk]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Esther van der Steeg]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Esther van der Steeg]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Seksuele &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;opvoeding&lt;/del&gt;/Seksuele &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;voorlichting&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Seksuele &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;voorlichting&lt;/ins&gt;/Seksuele &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;opvoeding&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Seksuologen]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Seksuologen]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Pedagogiek&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Pedagogen/Pedagogiek‏‎ &lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Macjtsverschil&lt;/del&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Machtsverschil&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Kinderseksualiteit]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Kinderseksualiteit]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://brongersma.info/index.php?title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen&amp;diff=47133&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin: Created page with &quot;Seks is niet alleen een methode om kinderen op de wereld te zetten, maar ook een bezigheid die plezier oplevert. En dat mag je kinderen op de basisschool best vertellen, vindt...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://brongersma.info/index.php?title=Met_seksuele_voorlichting_kun_je_vroeg_beginnen&amp;diff=47133&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-03-11T17:33:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;Seks is niet alleen een methode om kinderen op de wereld te zetten, maar ook een bezigheid die plezier oplevert. En dat mag je kinderen op de basisschool best vertellen, vindt...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Seks is niet alleen een methode om kinderen op de wereld te zetten, maar ook een bezigheid die plezier oplevert. En dat mag je kinderen op de basisschool best vertellen, vindt de Amersfoortse seksuoloog en pedagoog Esther van der Steeg (42). Die boodschap brengt de seksuoloog in haar voorlichtingsboek &amp;lt;i&amp;gt;Lekker in je lijf!&amp;lt;/i&amp;gt;, bedoeld voor meisjes tussen de 6 en 10 jaar. Dat is nodig, vindt ze. Want alle boeken voor seksuele voorlichting aan basisschoolkinderen, vertellen wat haar betreft maar het halve verhaal. [...]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[Van der Steeg:] &amp;quot;De moraal achter de seksuele voorlichting van kinderen stamt nog uit begin 20ste eeuw&amp;quot;, zegt ze. &amp;quot;Seks werd puur gezien als middel tot voortplanting. We hebben een flinke seksuele revolutie gehad in de jaren 60, maar die oude moraal blijkt hardnekkig.&amp;quot; Er ligt een taboe op het aan kinderen benoemen van seks als plezierige activiteit. Een van de oorzaken is volgens Van der Steeg dat pre-puberale kinderen door velen worden gezien als niet-seksuele wezens. &amp;quot;Kinderen zijn dus wél seksueel, maar op een andere manier dan volwassenen&amp;quot;, zegt Van der Steeg. &amp;quot;Ze worden verliefd en willen ontdekken hoe hun lichaam werkt.&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
En ja, seksueel grensoverschrijdend gedrag vindt ook bij kinderen onderling plaats. En daarom kun je volgens Van der Steeg óók bij het leren herkennen van seksuele grenzen, niet vroeg genoeg beginnen met voorlichten. In Lekker in je lijf! staat een lijstje regels voor bij het doktertje spelen. &amp;#039;1: we willen het allebei; 2: niemand wordt pijn gedaan; 3: respecteer elkaars grenzen; en 4: niemand is de baas&amp;#039;. &amp;quot;Die laatste regel gaat over machtsverschil&amp;quot;, zegt Van der Steeg. &amp;quot;Een kind van 4 en een kind van 8 die gaan experimenteren, dat kan niet. Dat moet je als ouder begrenzen.&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;i&amp;gt;bron: Artikel &amp;#039;Met seksuele voorlichting kun je vroeg beginnen&amp;#039; door Arnold de Valk; www.ad.nl/amersfoort/met-seksuele-voorlichting-kun-je-vroeg-beginnen~ab2527ac/; AD.nl; 6 maart 2020&amp;lt;/i&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arnold de Valk]]&lt;br /&gt;
[[Category:Esther van der Steeg]]&lt;br /&gt;
[[Category:Seksuele opvoeding/Seksuele voorlichting]]&lt;br /&gt;
[[Category:Seksuologen]]&lt;br /&gt;
[[Category:Pedagogiek]]&lt;br /&gt;
[[Category:Macjtsverschil]]&lt;br /&gt;
[[Category:Kinderseksualiteit]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
	</entry>
</feed>